우주에 둘러싸여 있는 것이 인간의 본성이라고 주장한다. 그러나 그 대상, 곧 노동의 창조적인 자기실현 활동의 산물들이 그로부터 박탈된다. 그는 자기 노동의 산물을 소유할 수 없고, 그 자신의 창조물은 적대적이고 이질적인 것으로서 그에게 맞서게 되어 소원한 것이 되어버린다. 이러한 인간의 자
Ⅰ. 동양의 철학(사상)
道德經 첫머리에는 말로 표현할 수 있는 도는 참된 도가 아니며 이름 붙일 수 있는 이름은 참된 이름이 아니다. 이 말은 언표된 것을 절대적인 것으로 보는 일반적 인식에 대한 부정이다. 본래 道家의 발생 배경에는 仁義道德을 강조하는 儒家에 대한 대립적 성격
1. 교육철학의 개념과 기능
1) 교육철학의 개념
철학이란 탐구학문으로서 전통철학과 현대철학으로 나눠지는데, 전통철학은 절대불변의 진리를 강조하며 그 불변의 진리를 찾는 학문의 과정을 말하는 것이다. 이러한 전통철학은 존재론(실재론), 인식론(경험론 혹은 합리론), 가치론으로 나뉘어 진다.