1. 줄거리 소개
(PPT 내재)
2. <시간>의 의미
-시간의 의미
니콜라스 베르댜예프는 시간을 세 가지 범주로 나눈다. 자연과 사물의 무한한 반복을-밤과 낮의 교체, 계절의 바뀜, 출생과 성장과 사망의 순환 등-가리키는 우주적시간. 직선적이고 선조적인 흐름, 즉 국가와 문명과 종족들의 경과를 말하는
1. 성과 속(종교의 본질)
머리말
(거룩)속에서 오토는 이 놀랍고 비합리적인 경험의 특징을 발견하고자 노력하였다. 그는 거룩한 것 앞에서, 경외를 야기하는 신비앞에서 앞도적인 위력을 발산하는 신위 앞에서 느끼는 두려움의 감정을 발견하였다.
거룩한 존재는 언제나 그 자신을 ‘자연적’현실
<시민의 교양>
작가는 항상 이슈가 되고 시민의 삶에 직접적인 영향을 주는 정치, 경제, 세금, 등 우리나라뿐만 아니라 전 세계적인 시민들이 알고 살아가야할 기본적인 상식, 지식, 역사들에 대한 이야기를 함으로써 이 시대를 이끌어갈 기성세대와 앞으로 이끌어 갈 다음세대에게 좀 더 나은 선택과
시간, 우정, 예술, 타자, 자유, 지혜, 법, 평등, 변증법, 연대, 정치 등이다. 이 13가지에 담겨져 있는 내용은 모두 나에게 뜻 깊게 다가와서 본 독후감에 담고 싶지만, 다 담기에는 수박 겉핥기식의 독후감이 될 것이라고 판단을 하였다.
그래서 생각한 것이 현재 나의 삶에 있어서 가장 뜻 깊은 주제 하
I. 과거 학습기억과 치료에 대한 반응
첫째는 직접적인 방법이다. 아동이 계획한 활동에서 벗어나지 못하게 하는 동안 확고하면서도 직접적인 내용으로 아동의 특정적이며 빈번하게 나타나는, 밝혀진 아동의 기대되는 행동을 유도하는 것이다(치료사와 아동 간의 교류적 요구가 빈번하며 재촉하는