우즈베키스탄 소개
국명 : 우즈베키스탄
수도 : 타슈켄트
인구 : 2580만명(2004)
종교 : 수니파 이슬람교(88%),
그리스 정교(9%), 기타(3%)
언어 : 우즈벡어를 공영어로 하나 러시아
어 통용
면적 : 한국의 약 2배
고려인 : 현재 28만명 이상 거주(1%)
타슈켄트와 그 주위지역에 5만
Ⅰ. 서론
1. 우즈베키스탄 분석의 필요성
우즈베키스탄은 1991년 소련이 해체되면서 중앙아시아에서 가장 많은 인구와 석유, 천연가스, 면화 등 천연자원을 바탕으로 중앙아시아 중심국으로서의 위치를 차지했다. 2004년 7월에 한국인 최초로 김태봉씨가 외국의 중앙정보 차관으로 스카우트됨으로서 한
우즈베키스탄의 낮은 통신 인프라와 정치적 불안정성이 부정적인 요소로 지적되었고, 높은 경제성장률과 향후 잠재 성장 가능성이 긍정적인 요소로 지적되었다.
제공할 서비스 측면에서는 급속히 성장하는 무선통신 서비스만 진출해야 한다는 의견과 KT의 핵심 역량 중 하나인 초고속 유선 인터넷 서
우즈베키스탄은 폭동을 겪고 혼동 상태가 계속되고 있다.
이들 국가들은 모두 민주화 열풍 속에서 독재정권이 차례로 무너졌거나 현재 도전 받고 있는 나라들이다. 이 같은 상황은 그 같은 나라들과 인접하고 있는 중국에는 민감한 사안이 아닐 수 없다. 왜냐하면 민주화 도미노 바람이 자기 나라에
서론
다문화 교육은 광의의 의미와 협의의 의미의 두 가지 측면에서 정의될 수 있다. 광의의 의미에서 다문화 교육은 다양한 문화적 차이를 지닌 학생들이 학교에서 평등한 성취기회를 가지도록 교육의 구조를 바꾸려는 생각과 개혁 운동 및 그 과정을 뜻한다. 협의의 의미에서 다문화 교육은 학교