위기청소년 지원사업, 실태, 개선방향
1. 위기청소년의 개념
OECD의 정의에 따르면 위기청소년(at-risk Youth)이란 “학교 부적응, 학업중단, 폭력, 성, 가출 등의 문제에 노출되어 있는 청소년들로서 학교생활에서의 적응에 실패하여 성공적인 직업을 갖지 못하거나 독립적인 인간으로의 삶을 성취해
청소년의 위기 안전망구축과 활성화에 대한 자기 의견을 제시하시오.
Ⅰ. 서론
현대사회의 여러 가지 사회적 특정으로 인해 청소년들이 성장 과정에서 다양한 사회적 위험을 경험하게 된다. 이러한 위험으로부터 모든 청소년을 보호하기 위한 다양한 제도적 장치 즉, 안전망구축을 위해 노력하고 있
Ⅰ. 서론
우리 청소년들은 감당하기 어려운 부담으로 위기의 심리 상태에서 아우성치고 있다. 그래서 청소년들은 감수성이 예민하고, 쉽게 동요되며 흥분하게 된다. 자기 내부에서 일어나는 갈등이 그들로 하여금 자기 주위에 대해서 필요없는 반항과 난폭을 자아내게 한다. 이들의 행동을 가만히
청소년들 중에는 사회에 안정적으로 소속되어 평범한 삶을 영위하고 있는 청소년들도 있는 반면, 가출청소년, 근로 청소년, 학업중단 청소년 등 우리 사회에서 소외되어 방황하는 ‘위기청소년’들도 있다(간혹 ‘소외 청소년’이라고 불리기도 한다.). ‘위기청소년’에 대한 사람들의 편견과 제도