한다.
본 연구는 이러한 연구의 목적에 근거하여 다음과 같이 연구문제를 설정하였다.
연구문제1. 취업여성의 12개월 이하 자녀보육 현황은 어떠한가?
연구문제2. 취업여성의 보육관련 직장환경 변인은 어떠한가?
연구문제3. 취업여성의 육아지원에 관한 요구는 어떠한가?
II. 연구방법
교육환경이 되고 있다. 그러나 아직까지 우리나라에서 유아교육에 대한 연구는 4, 5세 유아를 대상으로 한 연구가 대부분이며 3세 유아에 관한연구는 턱없이 부족한 실태이다. 유치원과 보육시설에 3세 유아가 취원 하고 있음에도 불구하고, 현장에서는 4, 5세 유아의 교육 프로그램만으로 운영되는 곳
계속되지 문재인 대통령의 공약인 국공립 유치원 40% 공약이행과 국공립유치원 및 어린이집 확대를 학부모들도 바라고 있으나 1제대로 이행이 안되고있는 추세이다. 이 장에서는 ‘국공립 유치원 및 어린이집 확대’와 관련된 논문 1개, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하기로 하자.
교육기관인 학원, 회사에 소속되어 학습지 형태로 이루어지고 있는 가정방문 학습지, 기관에 소속되지 않고 개인에 의해 운영?지도되어지는 개인교습 또는 그룹지도의 형태로 분류할 수 있다. 따라서 본론에서는 ‘영유아기 사교육’과 관련된 논문 1개 이상, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술
유아교육 강화방침이 강조되었다(최기영, 1993). 따라서 국가에서는 정책적으로 많은 어린이집, 놀이방 등 유아교육 및 보육기관을 설립하게 하였고 또한 유치원이나 어린이집의 규모 면에서도 대형화되었다. 그러나 이러한 유아교육기관의 증가와 대형화로 인해 원아모집이 저조해 심각한 운영 상태에