유아기·아동기·청소년기의 발달장애, 섬망·치매·기억상실 장애 및 기타 인지장애, 다른 곳에 분류되지 않는 일반 의학적 상태로 인한 이상행동, 물질관련 장애, 정신분열증과 기타 정신병적 장애, 기분장애, 불안장애, 신체형장애, 허위성장애, 해리성장애, 성적장애 및 성정체감장애, 섭식장애, 수면
1. 분리불안장애 (Separation Anxiety Disorder)
◆ 분리불안장애 진단기준 ◆ Separation Anxiety Disorder
A. (필수증상) 집 또는 애착대상과의 분리에 대한 불안이 발달수준에 부적절하게 지나친 정도로 나타나며 다음 3가지(또는 그 이상) 상황에서 드러난다.
(1) 집 또는 주된 애착 대상과 분리되거나 분리가 예상
1.분리불안장애
※정의 (이혜련, 1994).
엄마처럼 애착관계가 형성되어 있는 가까운 사람과 분리되어야 할때에 불안이 심하게 나타나는 경우이다. 보통 유치원이나 학교에 입학하면서 처음 증세를 보이는 경우가 많으며 집안에 누가 죽거나 사고가 있었거나 자신이 큰 병을 앓고 난 이후에 분리 불안
의미한다. 발달적 변화과정에는 신체, 운동기능, 지능, 사고, 언어, 성격, 사회성, 정서, 도덕성 등 인간의 모든 특성들이 포함된다. 이러한 발달에는 기준에 따라 여러 가지단계로 다르게 나눌 수 있겠으나 나는 인간발달을 영아기, 유아기, 아동기, 청년기, 성년기, 노년기로 나눈 기준을 선택하겠다.
13장 아동기 및 청소년기 정신장애
제1절 정신지체
1. 진단기준과 임상적 특징
◎ 정신지체란?
- 지능이 비정상적으로 낮아서 학습 및 사회적 적응에 어려움을 나타내는 경우를 말하며 표준화된 지능검사에서 70미만의 지능지수(IQ)를 나타내는 경우로 이 때 70이라는 지능지수는 평균점수로부터 2