Ⅰ. 서론 ? 유아발달A형유아발달A형 과제 정신분석이론과 인지발달이론에 대해각각설명하고, 정신분석이론과 인지발달이론비교와 두이론의 평가를 논하시오. 에 대하여 작성하고자 한다. 정신분석이론과 인지발달이론은 인간발달이론의 이론 중 대표적인 이론이라고 할 수 있으며, 인간발달의 과
정신분석이론과 인지발달이론에 대해각각설명하고, 정신분석이론과 인지발달이론비교와 두이론의 평가를 논하시오.
Ⅰ. 서론
아동 발달이론에는 다양한 발달이론들이 있다. 정신분석이론은 인간의 행동에 대한 무의식의 영향을 강조하면서 인간의 행동을 일으키는 정신의 무의식적인 힘을 분
심리적 측면에 관심을 기울이는 새로운 패러다임이 생겨나기 시작하였고 프로이트의 등장으로 인해 불안의 역사는 비로소 관점의 전환을 맞이하게 되었다. 따라서 본론에서는 정신분석이론과 인지발달이론에 대해각각설명하고 정신분석이론과 인지발달이론비교와 두이론의 평가를 논해 보겠다.
이론이다. 이 중에서 가장 영향력 있는 이론인 피아제(Jean Piaget)의 인지발달이론에서는 “인지발달을 뇌와 신경계의 성숙과 환경의 상호작용의 결과” 라고 파악했다. 본 과제에서는 정신분석이론과 인지발달이론에 대해설명하고, 정신분석이론과 인지발달이론두이론을 비교, 평가해보고자 한다
Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론
1) 개념
정신분석이론의 대표 학자로는 프로이드가 있으며 정상적인 인격성장은 정신-성적성장단계의성공적인 해결과 통합에 근거한다. 잘못된 인격 형성은 정신-성적 성장단계 중 어떤 특별한 관계에 부정적 응으로 말미암아 오는 것이다. 본능, 자아, 초자아는 인격구조