수업 계획안
일 시
주 제
만져보고 친구 알아내기
학습목표
술래잡기 놀이를 통해 친구를 알아내고 친밀도를 높인다.
준 비 물
수건
수업내용
마음열기
그림책 - 아기늑대 세 마리와 못된 돼지
학습내용
- 술래잡기
모두 둥글게 선다.
술래가 정해지면 술래는 수건으로 눈을 가린다.
술래는 코
주제선정의 동기와 이유
영아들이 육지에 사는 동물들을 접할 수 있는 기회가 많지만, 바다 속 환경과, 동물들에 대해서는 많이 경험해 보지 못한 부분이 많을 것이라고 생각되었다. 그래서 영아들에게 바다 속 환경에 대해 알려주고, 바다 속에 사는 다양한 동물들을 대해 제시해 줌으로써 영아들이
유아의 제 발달(인지, 정서, 사회성, 신체, 언어) 영역의 경험들이 유아들의 일과시간에 골고루 이루어지게 하는 것이다. 즉, 일과운영에서 여러 가지 발달 영역의 경험을 균형적으로 다루어야 한다는 것이다. 세 번째 의미는 유아교육을 위하여 현재 선정된 어떤 교육활동이 이전 활동과 이후 활동과 연
5세(만 3세) 유아의 발달적 특징
만 3세는 유아로 불리지만 사실적으로 영아에서 유아로 넘어가는 과도기적 시기이기 때문에 유아적 성향은 물론, 영아의 특성도 많이 가지고 있다. 따라서 양가적인 감정들이 공존하고 이것이 유아들을 통해 표현된다. 만 3세 시기에 주요한 발달 특성은 기본적