보육과정이 입법화되면서 표준보육과정의 구체적인 보육내용 및 교사지침이 2007년 1월에 고시 되었다. 그리고 2012년 2월 제2차 표준보육과정, 2013년 1월 제3차 표준보육과정으로 개정 및 고시되었다. 한편, 우리나라는 국제적 동향에 발맞추어 2012
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Ⅱ 본론
1. 표준보육과정예술경험영역에 명시된
예술경험영역)
3. 표준보육과정의 필요성
표준보육과정의 필요성 표준보육과정은 보육을 통해 기르고자 하는 인간상인 자율적이고 창의적인 민주시민을 양성하는 기반이 된다.
1) 법적필요성
보육과정이 1991년 제정되고 2004년 1월 전문 개정된 영유아보육법에서 여성부장관은 '표준보육과정을 개
예술적 요소를 경험하고 즐기는 예술경험 등 6개영역으로 이루어진다.
2. 표준보육과정의 목표
1) 표준보육과정은 영유아보육법 제29조 제2항 및 제4항에 따라 영유아보육법 시행규칙 제 30조에 규정한 것으로 보육시설 영유아의 보육 목적과 목표를 달성하기 위한 국가수준의 보육과정이며, 보육시
예술적 요소를 경험하고 즐기는 예술경험 등 6개영역으로 이루어진다.
2. 표준보육과정의 목표
1) 표준보육과정은 영유아보육법 제29조 제2항 및 제4항에 따라 영유아보육법 시행규칙 제 30조에 규정한 것으로 보육시설 영유아의 보육 목적과 목표를 달성하기 위한 국가수준의 보육과정이며, 보육시
. 그럼에도 불구하고 전국에서 이루어지는 보육의 균등성을 보장하기 위하여, 획일적으로 지침을 제공하고자 하는 것이 표준보육과정의 의미이다. 이 장에서는 표준보육과정(사회관계, 의사소통, 신체운동, 예술경험, 자연탐구, 기본생활 영역)에 의한 0세∼1세 보육계획안을 작성하고자 한다.