윤리적 존재
- 옳고 그름을 판단하고 도덕 규범을 만들어 지키며 자신의 삶을 성찰함
- 소크라테스, 맹자, 칸트
● 인간의 본성
관점
내용
대표자
성선설
- 인간은 선한 성품으로 태어남
- 욕망이나 환경에 의해 악행을 저지를 수 있음
맹자
성악설
- 인간은 이기적이나 악한 성품으로 태어남
문제들이 풀리기는커녕 계속 쌓여가고 있다면 그렇다면 우리는 중대한 결단을 내려야 한다. 막연히 시일을 정해 놓고 시대의 변화만을 기다리다가는 언제 역풍이 불어 모든 노력을 수포로 돌아가게 할는지 모른다. 대학입학제도의 일대전환은 그것만으로도 큰일이기는 하지만 적어도 우리 사회에서
I. 교육과정이란?
가. 급속히 변화하는 사회와 교육과정
오늘날은 지식의 폭증과 사회변화의 가속성으로 인하여 보다 역동적이고 복잡하며 다양하고 불확실한 사회적 속성을 띄게 되어 현상에 대한 상황적-맥락적 접근이 더욱 적절한 사고체계로 자리잡아 가고 있다. 이러한 인간 삶의 변화는 사회
및 선행연구
A. 이론적 배경
1. 대학수학능력시험 한국교육과정평가원, 1998
1) 대학수학능력시험의 교육적 의의
1994년도부터 실시되고 있는 대학수학능력시험(CSAT: College Scholastic Ability Test)은 대학 수학 적격자 선발 기능의 제고, 고교 교육 정상화, 그리고 공공성과 객관성이 높은 선발