Ⅱ 본론
1. 프로이드와 융의 인간관에 대한 관점 비교
프로이드는 인간의 기본 성격구조가 초기 아동기에 어떤 경험을 했는지에 의해 결정되고 기본 성격구조는 성인이 된 후에도 지속된다고 본다. 따라서 프로이드는 현재를 변화시키기 위해서는 과거를 변화시켜야 한다는 전제하에 심리치료가 기
6세가 취학 연령을 의미하는 것은 우연이 아니며, 이시기에 대부분의 유아는 사회의 도덕적 윤리를 내면화하는 기능적인 초자아를 발달시킨다고 하였다. 따라서 본론에서는 인간행동의 발달이론 중 프로이드와 융의 인간관, 의식과 무의식, 성격발달에 대한 관점을 비교 분석하여 제시해 보겠다.
프로이드의 정신분석이론과 칼융의 분석심리이론의 주요내용과 차이점,프로이트의 정신분석,융의 분석심리학 ,성격이론의 기본 관점,심리성적 발달단계,방어기제,의식의 세 가지 수준, 의식, 개인적 무의식, 집단적 무의식,페르조나,아니마와 아니무스,대표적 원형들
프로이드의 정신분석이론과 칼
1 연구 주제
칼 융이란?
칼 융(1875~1961)은 스위스의 심리학자이자 정신과 의사였다. 그는 프로이트가 발달시킨 정신분석과 자신의 것을 구별하기 위해 ‘분석심리학’ 이라는 심리학의 새로운 장을 열었던 장본인이기도 하다. 융이 발달시킨 심리학 체계는 매우 영적인 것이었는데, 이는 기계론적인 입
직접 관찰의 대상이 될 수 있고 행동에 직결되어 있는 인간속성인데, 이는 대부분 후천적으로 형성되는 인간성의 측면으로서 한 개인의 다른 사람들과 구별되는 성격의 차원이다.’라는 주변적 인성이다. 따라서 본론에서는 프로이트, 에릭슨, 아들러, 융의 인간본성에 대한 관점을 비교해 보겠다.