한편 가장 두드러진 융합교육 중 하나는 바로 부전공, 연계전공, 복수전공, 연합전공, 학생설계전공 등 기존의 단일전공에서 벗어난 ‘다전공’ 과정들이 활성화되고 있다는 점이다. 이런 새로운 과정들도 개개인의 능력이 단 하나의 전공에 묶이지 않게 하기위한 방편으로 활용되고 있다. 특히 복수전
협업’의과정이다. 경제는 상대방이 있는 시장 환경으로, 기업은 생존을 위해 산업 생태계와 함께 공진화(coevolution)하는 협업과 고객 경험을 창조하는 참여와 협력의 진화과정으로 설명될 수 있다.
기업은 다른 기업과 협업이나 외부 기술과의 융합을 통한 신제품은 사용자의 경험과 참여를 통해 마케
융합, 책임과 존중의 K-eco 人」과 부합하는 지원자만의 강점에 대하여 구체적으로 작성해 주시기 바랍니다.(600자 이내)
4. 다른 사람과 협업했던 경험에 대해 설명하고, 협업 과정에서 구성원들과의 갈등사례를 어떻게 해결했는지 구체적으로 작성해 주시기 바랍니다.(600자 이내)
5. 지금까지 예상치 못
1. 기술보증기금의 인재상은 이공계, 상경계, 법학적 직무 역량을
갖춘 융합형 인재입니다. 이 중 본인이 강점을 가지고 있는 직무
역량을 한 가지 선택하고,
1) 해당 직무 역량을 선택한 이유를 본인의 경험에 기초하여 설명
해주십시오.
2) 선택하지 않은 직무 역량을 어떻게 개발해 나갈 것인지 구
서로에 대한 이해를 높였습니다. 또한, 저는 대화와 리더십의 중요성을 깨닫게 되었습니다. 제가 선호하는 방식이 아닌 다양한 의견을 수용하고 융합하는 능력이 중요하다는 것을...
...<중략>...
3. 스스로 목표를 설정해서 달성해나가는 과정에서 겪은 어려움과 극복해낸 방법을 말씀해 주십시오.