학습 성취 프로그램을 획득하는 것 보다는 주변의 물리적, 사회적 환경과의 상호작용을 통한 인간을 육성하는데 주안점을 두고 있다. 뱅크 스트리트 프로그램은 유아발달에 대한 지식에 입각하여 유아-유아, 유아-성인, 그리고 유아-환경과의 의미 있는 상호작용을 통해 인지발달과 정서발달을 포함하
못하는 다양한 지원들을 국가 또는 지역사회차원에서 제공함으로써 빈곤이 대물림하는 현상을 방지할 필요
③ 저소득가정 청소년들에게 다양한 활동프로그램을 통해 지역사회 참여와 건전한 심리정서 발달을 도모하여 보다 발전적인 삶을 살 수 있도록 한다는 점에서 빈곤의 대물림 현상을 방지
음악 장르와 스타일을 소개하여, 그들이 자신만의 음악적 취향과 창의적 표현 방식을 개발할 수 있도록 격려할 것입니다. 이를 위해, 전자 음악 제작, 음악 소프트웨어 활용
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4. 임용 후 포부
지역 문화를 반영한 음악프로그램을 통해 학생들이 다양한 문화적 경험을 하고, 지역사회의 문
1) 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 배경
뱅크 스트리트 프로그램은 유아가 구체적인 학습 성취 프로그램을 획득하는 것 보다는 주변의 물리적, 사회적 환경과의 상호작용을 통해 다양한 교육적 경험을 함으로써 창의성과 자신감을 가진 유능한 인간을 육성하는데 주안점을 두고 있다.
1. 철학적 배
사회교육
3. 수 교육
4. 과학교육
5. 창작예술과 음악
6. 신체교육
7. 부모교육
8. 현장학습
9. 평가
4) 뱅크 스트리트 프로그램의 학습환경 및 환경구성
1. 학습환경
2. 환경구성
5) 뱅크 스트리트 프로그램에서 교사의 역할
1. 일반적인 교사의 역할
2. 인지발달을 위한 교사의 역할
3. 사회/정서적