만 5세 유아들은 올바른 식품구성과 영양소의 중요성을 이해하고 습관화할 수 있는 시기입니다. 이를 위해 이야기나누기활동은 효과적인 교육 방법 중 하나로 알려져 있습니다. 본 논문에서는 만 5세 유아를 대상으로 한 식품구성 자전거를 활용한 이야기나누기활동계획안을 제시하고자 합니다.
영양소 섭취가 매우 중요한 시기로서, 영양소 섭취가 부족하면 체력 저하 및 성장장애 등의 문제가 발생할 수 있습니다. 이러한 문제를 예방하기 위해 유아들의 영양 교육이 필요합니다. 따라서, 유아를 대상으로 식품구성 자전거를 알아보기 위한 이야기나누기활동계획안을 작성하였습니다.
활동유형 1 4 중 두 가지를 선택하여 유아를 대상으로 하는 건강교육 활동계획안을 작성하시오(예: ‘감염병 예방교육 - 이야기나누기’를 선택하는 경우, 유아들과 모여 앉아 감염병이 발생하기 쉬운 환경, 감염병 예방방법 등에 대해 알아보는 이야기나누기활동계획안을 작성함) 1) 편식 예방교육 -
식품구성탑 만들기
음률
(개사) 건강 5훈
정리정돈 및 전이활동
우리 팀이 만든 건강 식단 발표하기
대소집단활동
<중 략>
14:30
조형영역 만들기
1. 우리몸에 좋은 야채에 대해 이야기를 나눈다.
2. 야채모양카드를 보며 관찰한다.
3. 준비된 지점토로 야채를 만든다.
4. 만들어진 야채를 말린
계획안 작성 시 유의점
1) 고려사항
교육계획은 대상 영유아의 연령에 따라 기간별로 계획이 수립되어야 하며, 영유아의 인지적ㆍ정서적ㆍ사회적ㆍ신체적ㆍ언어적 발달을 위한 활동을 포함하여야 한다.
영아기에는 보육시설에서의 초기적응과 기본생활습관, 놀이 활동, 영양, 건강, 안전 및