이혼이 인생의 실패라는 종래의 부정적 관점에서 벗어나 불행한 결혼생활이나 파괴적인 관계를 종식시키는 대안이라는 긍정적인 목소리가 높아지고 있다. 하지만 이혼은 부부 두 사람의 개인 문제만은 아니다. 당사자는 물론 자녀를 포함하여 관련된 가족들에게 미치는 영향은 매우 심각하며 가족해
문제라는 의견을 제시하고 있다. 이는 자아성장과 대인관계를 비롯한 사회적응에 크나큰 부정적 영향을 미칠 수 있다는 것이다. 또한 보호시설에서 생활하는 많은 아동청소년들이 자신이 부모에게서 버려졌다는 상처를 극복하지 못하고 가족, 친구, 후원자, 보육사, 원장 등에 대한 불신과 경계심, 수
아동이 좋든 싫든 부모의 이혼은 객관적 인 사실이라는 것을 알고 받아들이게 된다. 아동은 학년에 따라서 이혼에 대한 정서적 반 응을 다르게 나타내는데 저학년은 슬픔으로, 고학년은 분노나 당황 그리고 외로움을 나타 낸다고 했다(이애경, 1993, 재인용). 우울과 위축은 12-15세의 이혼가정아동
가정의 유형
재혼가족의 유형은 재혼 부부의 결혼 상태(미혼, 이혼, 사별), 자녀유무, 자녀 양육유무 및 재혼자 연령에 따라 매우 다양하다. Clingempeel(1987)은 재혼 부부 각각의 전혼 자녀 유무와 양육권 유무를 기준으로 재혼 가족을 분류했는데 이는 재혼 가족 내 부모-자녀관계를 파악하는데 매우 유용
관계를 해소시킴으로써 혼인으로 인하여 발생했던 일체의 효과를 소멸시키는 것을 말한다. 그리고 이혼가족이란 이러한 이혼에 의해 축소된 가족을 말한다. Elliot의 정의에 의하면, 이혼은 결혼에 대한 포기가 아니라 불행한 결혼을 더 이상 참을 수 없을 때 행복한 결혼생활로 대치하려는 희