대한 대가로서 인간의 실존을 유지해나가는데 필수불가결한 승화의 파생물로서 바라보는 프로이트의 기본적 관점을 보여준다. 본 보고서는 이러한 베텔하임의 입장을 수용하여 프로이트의 논문인 문명속의 불만 프로이트 <문명속의 불만> 열린책들 234-329p
을 인간의 영혼을 강조하는 휴머니티적인
문명화 과정에 대하여 살펴볼 것이다. 저자가 생각하는 문명화란 무엇인가? 또, 이러한 문명화는 어떠한 인간간의 관계에서 성립되었는가? 에 대한 정리가 책을 읽어나가는데 도움을 줄 수 있다고 생각하기 때문이다. 그 후 문명화과정은 어떤 식으로 전개되었는가에 대하여 시대 순으로 살펴보기로 하
5세 사이의 어린 시절에 경험한 무의식 속에 잠재 해 있는 심리 성적인 사건들에 의하여 결정되는 존재로 본다. 프로이드는 성격이론에서 성격의 세 가지 기본구조, 즉 이드, 자아, 초자아를 제시하였다. 이 장에서는 행동발달에 대한프로이트(S. Freud)이론의 특징과 의의를 설명하기로 한다.
공격적인 행동이 나타나는데 여기에 고착되면 성격적으로 적대감 질투, 냉소적, 비관적, 공격적이 되고 남을 통제하려고 한다.
② 항문기 (anal stage, 2~4세)
- 배변훈련시기부터는 아동은 차츰 욕구충족이 시간과 장소의 구애를 받으며 거부되기도 하고 따라서 유예해야 함을 배운다.
- 리비도가 항문에
인간의 욕구의 한계를 벗어날 수 없었던 것 같다. 물론 종교를 갖고 믿게 되었단 이야기는 아니겠지만 어쨌든 종교의 실재를 강하게 부정했던 그가 종교를 연구했다는 점이 흥미로운 것 같다.
프로이드의 종교관에 대한 반박
그의 종교관은 당시 사람들에게는 참신하고 충격적인 것이었고 기존