국가의 가장 중요한 주제는 정의이다. 그는 정의의 개념을 시작으로 하여 정의로운 국가, 즉 ‘이상 국가‘를 구성하기 위한 국민적 자질과 통치자의 자질을 논하고, 그러한 국민과 통치자를 기르기 위한 교육의 과정을 설명한다.
[1권] 소크라테스는 폴레마르코스의 권유를 받아 그의 집으로 가서
다람쥐소녀가 여행한 마을 중 5개 마을을 선택하고, 그 마을의 정의관을 요약하시오.(40점) 2. 다람쥐 소녀는 정의를 찾아 다니다 노인이 되었다. 노인이 된 이유를 서술하고, 자신이 생각하는 정의를 서술하시오. (30점)① 다람쥐 소녀가 노인이 된 이유 ② 자신이 생각하는 정의관에 대해 논하기로 하자.
교재 『동서양 고전의 이해』 1~15장 각각 장의 마지막에는 ‘3. 원문 읽기’가 있다. 이 중 인상 깊게 읽은 고전 원문의 장과 제목을 밝히고, 자신이 ‘이 고전의 원문을 인상 깊게 읽은 이유와 감상’을 서술하시오.
1. 제8장 플라톤 『국가』 p.176~178
1) 『국가』를 인상 깊게 읽은 이유
『국가』를
재단법인 플라톤 아카데미에서 일반 대중에게 인문학 확산 사업의 차원에서 2013년 가을 학기에 경희대에서 제 3회 인문학 공개강좌 했던 내용을 이 책에 담고 있다.
재단법인 플라톤 아카데미는 철학자 플라톤의 ‘아카데미’와 코시모 데 메디치의 ‘플라톤 아카데미’의 정신을 계승하여, 정신보다
요약(4매 정도)한 후 독후감(1매 정도)을 쓰시오. <철학에의 초대> S. M. 오너 외, 곽신환 외 역, 서광사 001. 철학이란 무엇인가? 002. 철학적 사고 003. 지각과 진리의 문제 004. 인식론:우리는 어떻게 아는가? 005. 자유론과 결정론 006. 형이상학:실재하는 것은 무엇인가 007. 철학과 윤리 008. 철학과 미학 009. 철학