Ⅰ. 조사목적 및 조사방법
사회영향으로 태도가 변화하는 것 중 인지부조화에 대한 내용을 살펴보고, 이를 심리학적 이해를 바탕으로 분석하여 인지부조화에 대한 이론의 이해를 높이는 것을 주목적으로 한다. 자료는 주로 실생활의 사례를 수집하여 분석하고자 하나 필요에 따라 영화나 만화 등의
인지 요소들 간에 불일치가 생겼을 때에는 심리적 긴장감이 발생하는데 이를 인지부조화라 한다. 이 보고서에서는 태도와 행동 간의 균형이 어긋나 생기는 인지부조화를 중심으로 인지부조화의 출현조건과 해소방법, 그리고 자기지각 이론과 부적절한 정당화, 잔인성의 정당화에 대해서 적절한 예를
Ⅰ.사회적 지각 (사회인지)
1. 사회적 판단 (정보의 처리)
1) 인지적 절약가 vs. 동기화된 전략가
➀ 인지적 절약가=인지적 구두쇠(cognitive miser) ⇨ 자동적 처리(automatic process)
- 우리가 될 수 있는대로 노력을 적게 들이는 방법으로 자극을 처리하고 이해하고 판단
➁ 동기화된 전
Ⅱ. 본론
1. 상담이론의 개념
1) 상담의 정의
상담이란 도움을 필요로 하는 내담자와 전문적 훈련을 받은 상담자와의 사회적 관계에서 한 개인이 자기를 이해하고 수용하는 과정을 도와주며 자기의 현재 및 미래의 사회 경제적 환경을 평가하여 이 두 요소를 선택과 적응을 통해 통합하여 장차 개인
취소가 불가능 할 때
② 행동의 원인이 자신의 선택 등 자신에게서 귀인할 때.
(정당화 근거가 충분치 않을 때.)
2) 부조화의 해소방법
① 태도를 변화시킴: 태도를 바꾸어서 태도와 행동을 일치하게 만듦
② 선택적 정보추구: 행동과 일치하는 정보를 찾음
③ 불일치의 중요성을 최소화 함