Ⅰ. 분노조절 프로그램 소개
▶ 활용대상 : 정신보건 및 약물중독 분야 임상가를 위해 만들어진 것
▶ 구성 : 12주에 걸쳐 인지행동 분노관리 집단치료 (각 회기 : 90분)
▶ 구조 : 그룹진행자를 위한 상세한 지침과 진행표, 치료의 중요핵심요소를 설명하는
구조, 집단구성원을 위한 과제수행으로 구
조절에 지속적으로 실패할 경우 심각한 폭력으로 이어질 가능성이 매우 높다. 따라서 분노를 조절하는 방법을 배우는 것은 폭력발생을 근절하려는 본 프로그램에서 매우 중요하게 다루어진다. 분노조절의 첫 번째 단계는 자신을 화나게 하는 부정적인 생각들을 인식하는 것이다. 다음의 내용은 우리들
Ⅰ. 서론
대부분의 아동은 적절한 사회화 과정을 거치면서 그들의 행동을 사회적인 상황적 요구와 더 큰 결과를 얻기 위해 즉각적인 만족을 지연하고 현재의 혐오 적인 상활을 인내할 수 있는 능력을 가지게 된다. 이러한 능력을 획득한 아동을 자기 조절된 아동이라 부른다. 자기조절능력이란 환경
Ⅰ. 자기 주도 학습의 이론적 근거
1) 인본주의 심리학
성인 교육에서 자기주도 학습에 대한 개념은 주로 인본주의에 의존한다. 인본주의는 일반적으로 자유, 자율성, 그리고 개인적인 선택 등을 강조한다. 인본주의의 주요 가정은 다음과 같다.
① 인간의 본성은 본래 선하다.
② 개인은 자유