Ⅰ. 개요
사람은 가정, 학교, 사회의 모든 기회와 장소에서 새로운 것을 경험하고 배우면서 성장한다. 특히 성장 과정에서 독서는 경험을 확대하고 미지의 세계를 가르쳐준다. 그리고 인간 형성에 있어서 내면적인 면에 큰 역할을 한다.
독서가 인간 형성에 어떠한 역할을 하는가에 대해서 먼저 고찰
글은 어린이들이 쓴 일기가 중심이다. 한 달 동안 쓴 일기 가운데서 각자 내고 싶은 글을 한 편씩 고른다. 고르는 과정에서 교사는 최소한의 범위에서 참여한다. 학급 어린이나 전학간 어린이들이 보낸 편지, 졸업시킨 제자들이 보낸 편지, 학부모들이 보낸 편지도 싣는다. 또 내가 날마다 쓴 ‘담임 일
Ⅰ. 궁중 수필
「계축일기」,「인현왕후전」등은 궁중의 비사를 소재로 쓰여진 글이다. 이들의 장르에 대해서는 수필 혹은 소설, 수기 등 학자마다 의견이 분분하다. 이 작품들의 장르를 규정함에 있어 애매한 까닭은 「계축일기」나 「인현왕후전」, 과 같은 작품들이 개인의 사사로운 사건에서 나
글은 한중록 4편 중에서 문자 그대로 여유 있는 마음의 표현이다. 왕년의 설움은 잊을 수 없지만 현재의 왕모로서 지극한 요도와 영광을 누리고 있는 처지니 사위스러워서라도 옛 상처는 다칠새라 건드리지 않으려 했다.
마지막으로 한중록의 귀중성은 고어와 궁중용어의 보유이다. 높은 궁중 출신으
글을 익혀오면 곡식을 더 주겠노라고 말한다. 이러한 장운과 토끼 눈 할아버지의 교류가 지속되며 장운은 빠르게 새로운 글을 익혀간다. 하지만 어느 날 누이 덕이가 가난으로 인해 부잣집에 몸종으로 팔려가며 한동안 토끼 눈 할아버지를 찾아가지 못하게 되고 할아버지는 기다리다 편지 한 장을 쓰고