교육부의 입시관계자가 정책 포럼에서 2005학년도의 대입전형에 관하여 개인적인 견해를 발표한 내용을 보면 다음과 같다.
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Ⅱ. 2005년(2000년대)의 대학입학전략(대입전략)
1. 평소 학교 공부를 열심히 해야 한다
학생부와 수능을 통틀어 평소 학교 공부를 잘 하는 것이
올해 첫딸 미나(가명·7)를 초등학교에 입학시킨 김모(35·대전 중구 유천동)씨는 요즘 아침마다 전쟁을 치른다. 미나는 학교에 가기 싫다고 버티고 김씨는 억지로라도 딸을 학교에 보내려고 안간힘을 쓴다. 어떤 때는 배가 아프다고 데굴데굴 구르고 구역질을 하기도 한다. 병원에 데리고 가면 아무 이상
1. 연구 대상
2. 인지학습․운동․의사소통능력 검사 결과
1) 인지학습능력
2) 운동능력검사
3) 의사소통 능력
3. 행동 및 건강상의 특징
4. 인지적 학습특성
5. 선정이유
6. 수학 영역의 사례 연구
1) 분류하기 영역
2) 수세기 영역
3) 더하기와 빼기 영역(연산 영역)
4) 측정(비교하기 영
Ⅰ. 서론
자녀양육을 둘러싼 사회적, 가족적 변화는 유치원에 방과 후 과정과 시간 연장제 보육기능을 가져왔으며 어린이집은 유치원과 같은 교육프로그램을 운영하는 교육기능을 가져와 유치원과 어린이집의 기능은 서로 유사해졌다. 이에 교육기관인 유치원은 보호기능을, 보육기관인 어린이집
1-1. 서론
평등은 교육의 영역에서 오랫동안 연구되어온 주제이다. 근대 교육의 발현이후 사회적 정의의 실현을 위해 학생들에게 공평하게 교육을 제공하고자 여러 나라가 노력해왔다. 우리나라 또한 광복 이후 모든 학생에게 같은 수준의 교육을 제공하기 위해 다양한 정책들이 주장되었고 또 실행