2. 자기보고식 평정척도
모든 원하는 결과들이 행동적 용어로 진술될 수는 없다. 때때로 평가해야 할 결과는 '자신감이 더 생긴다든지, "덜 불안해하거나 덜 우울해 하는 것'과 같은 내적인(생각 ․ 사고 ․ 신념) 변화가 된다. 만일 클라이언트의 문제가 내적인 것이라면, 결과를 행동적인 용어
[성격검사] 성격 평가방법
성격을 평가하는 방법으로는 관찰법, 면접법, 자기보고식 검사법, 투사적 검사법 등이 있다. 여기에서는 이러한 방법들에 대하여 살펴볼 것이며, 더하여 임상장면에서 진단을 위하여 실시하는 표준정사 배터리(test standard battery)에 대하여 살펴볼 것이다.
I. 관찰법
일반
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
한림대학교 2011년 2학기 심리학연구방법론 수강생
2. 측정도구
① 자아탄력성 척도 : Block & Kremen(1996)이 개발하고 유성경(2002)이 번안한 뒤 수정보완한 것을 사용하였다. 자아탄력성 척도는 전체 14개 문항에 4점 척도로 이루어진 자기보고식 검사이다. 이 척도는 대
자기무시(other focus/self-neglect), 원가족 문제(family of origin issues), 낮은 자기가치감(low self worth), 자기 숨기기(fiding self), 의학적 문제(medical problems)의 5가지 영역에서 공동의존의 정도를 측정한다. 1-5점의 5점 척도이며 총 25문항으로 구성된 자기보고식 설문지이다. 점수가 높을수록 공동의존의 정도가 심하
척도는 행동체크리스트라고 불린다.
I. 행동체크리스트
행동평가는 부모나 선생님 등 관찰자의 보고방식과 함께 아동이 스스로 작성한 체크리스트나 평가척도 또한 중요한 평가 기능을 한다(Reynolds, 1993). 아동의 자기보고식 측정법은 기본적인 읽기와 이해능력을 갖춘 연령의 아동(주로 8세 이상)