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1) 영아기, 유아기 사회·정서 발달 특징
(1) 영아기 사회·정서 발달 특징
①정서발달
정서는 기쁨, 슬픔, 분노, 두려움, 혐오, 놀람과 같은 상황을 겪을 때 유발되는 분화된 감정표현이다. 사회적 관계의 형성에는 사회적 표현행동이 필수적인데, 영아는 미소나 울음 등의 사회적 표현을 한다.
문제
-경제적 문제, 사회적지지 및 사회적 지위를 상실하는 것 등의 스트레스로 심리적 어려움 경험
*자녀문제
-편모들은 변덕스럽고, 말이 없고, 처벌 지향적이며 보다 부정적이고 요구적이며, 적대적인 경향이 있으며, 남아는 여아보다 더 많은 건강상의 문제와 행동문제를 보인다.
-남아에게서 반
자녀와 관련된 문제를 호소한다. 하지만 종종 자녀문제를 통해서 찾아온 상담에서 발견되어지는 것은 자녀문제가 바로 부모의 문제와 직결되어 있는 경우가 많다는 것이다. 이는 한쪽 부모가 부재한 편부모가족에서도 마찬가지이다. 아동의 문제행동은 종종 가족환경, 구체적으로 부모의 정서적 불안
문제를 발생
저소득 아동 및 청소년은 빈곤의 피해자이기 때문에 아동 및 청소년에게는 상대적 박탈감이 더 크게 작용
2. 빈곤아동 · 특성
(1) 심리적 측면
생활보호대상가구의 청소년들은 만성적인 생활조건에서 기인한 스트레스를 경험함 우울, 불안과 같은 정서적 문제 성향을 야기
(2) 행동적
I. 서 론
부모교육은 자녀의 장애 특성, 발달 특성, 가정지도 방법을 바로 이해하고 지금까지의 자녀 양육에 대한 사고, 행동 등 습관적인 태도와 방법을 재검토하는 것이다. 그리고 새로운 자녀 양육방법의 습득을 촉진시키는 교육적 경험을 말한다. 즉, 자녀의 부정적 문제가 발생하지 않도록 하는