Ⅰ. Dienes(딘즈)의 학습단계
1. 1단계
아동들은 구조화되어 있지 않은 조작이나 실험활동 등 많은 구체적인 자료를 자유롭게 대하는 단계
2. 2단계
자유롭게 놀이를 하는 가운데 점차로 어떤 규칙성이 있다는 느낌을 갖게 되는 것으로 아동 스스로 게임을 변경하고 발전시키고 개량할 수 있는 단계
3. 3
연습의 양과 방법에 대한 합리적, 능률적인 방책을 더욱 중요시하게 되었다. 그래서 이러한 효과를 거두기 위해서는 적절한 지도법, 평가법 및 카운슬링의 적용을 빼놓을 수가 없다. 근래에는 스포츠의 교육적, 치료적 가치에 착안하여 비행소년의 교정 교육이나 신체장애자, 정신병 환자의 사회복귀의
문제로 상사와 의견 충돌 시 어떻게 하겠는가? 의 질문도 나올 수 있다.
소방 간부들은 보수적이며 면접관은 5급 소방령 이상이다. 상급자는 면접자의 간접 표출 이다. 그래서 답변 시 상급자와 주장과 다를 때 설득 시킨다 또는 이유 없이 따르지 않는다고 한다면 감정을 상할 수 있다. 답변 연습 시에