시청자들의 생각을 획일화시키기도 한다. 또한 방송의 교육적 특성을 감안할 때 맞춤법에 어긋난 출연자들의 음성언어를 그대로 표현함으로써 올바른 언어생활에 부정적 영향을 미치고 있으며 그 심각성에 대한 해석은 시청자 개개인의 성향에 따라 다를 수 있다. 본 연구는 그 영향에 대한 부정적 가
연구 주제인 TV 오락프로그램의 매체인 텔레비전은 보편적이고 대중적인 매스미디어라는 점에서 그 의미를 갖는다. 라디오가 주축을 이루던 시대에서 시각을 이용하는 영상이 주축이 된 인간의 복합적인 감각에 작용하는 종합적인 시청각 미디어가 되었다. 그만큼 시청자의 눈과 귀를 더욱 다양하게
연구 주제인 TV 오락프로그램의 매체인 텔레비전은 보편적이고 대중적인 매스미디어라는 점에서 그 의미를 갖는다. 라디오가 주축을 이루던 시대에서 시각을 이용하는 영상이 주축이 된 인간의 복합적인 감각에 작용하는 종합적인 시청각 미디어가 되었다. 그만큼 시청자의 눈과 귀를 더욱 다양하게
연구 주제인 TV 오락프로그램의 매체인 텔레비전은 보편적이고 대중적인 매스미디어라는 점에서 그 의미를 갖는다. 라디오가 주축을 이루던 시대에서 시각을 이용하는 영상이 주축이 된 인간의 복합적인 감각에 작용하는 종합적인 시청각 미디어가 되었다. 그만큼 시청자의 눈과 귀를 더욱 다양하게
자막들이 범람하고 있다는 인상을 받기도 한다. 그래서 최근에는 영상을 연구하는 사람들에 의해 수용자에게 미칠 자막의 영향이나 부정적 혹은 긍정적인 평가에 대한연구도 많이 이루어졌다.
현재까지 자막의 역기능에 대해 가장 많이 언급되고 있는 것은 자막의 무분별한 사용, 즉 자막공해에 관