I. 서 론
최근, 장애인에 관한 법률이나 물리적인 면에서의 개선은 현저하게 진전되고 있다. 또한 사회복지나 특수교육분야에서는 정상화 이념이 많은 부분 침투해 있다. 그러나 장애인의 완전한 사회참여를 실현하기 위해서는 일반인의 장애인에 대한 이해와 협력이 불가결하다. 이를 위해서 일반인
복지 기관에서도 알게 된다. 사회 복지 기관에서는 아빠 샘이 아빠로서 양육능력이 없다고 판단하고 선고하게 되고 결국 아빠 샘과 딸 루시는 서로를 잃고 싶지 않았음에도 불구하고 외부의 판단아래 루시를 시설로 옮기게 된다. 세상에서 가장 사랑하는 딸 루시와 행복한 날을 빼앗기고 실의에 빠진
제1장 장애 이해하기
1. 장애의 개념적 접근
1) WHO 장애 개념 분류 기준
(1) ICIDH(1980년) (International Classification of Impairment, Disabilities, and Handicaps)
(2) ICIDH-2 (1997년): ‘환경’ 과의 상호관계성 속에서 포괄적으로 장애 규정
- 손상: 신체기능 또는 신체구조와 관련된 기능상 제한
- 활동 및 활동 제한:
제1장 장애 이해하기
1. 장애의 개념적 접근
1) WHO 장애 개념 분류 기준
(1) ICIDH(1980년) (International Classification of Impairment, Disabilities, and Handicaps)
(2) ICIDH-2 (1997년): ‘환경’ 과의 상호관계성 속에서 포괄적으로 장애 규정
- 손상: 신체기능 또는 신체구조와 관련된 기능상 제한
- 활동 및 활동 제한:
제1장 장애 이해하기
1. 장애의 개념적 접근
1) WHO 장애 개념 분류 기준
(1) ICIDH(1980년) (International Classification of Impairment, Disabilities, and Handicaps)
(2) ICIDH-2 (1997년): ‘환경’ 과의 상호관계성 속에서 포괄적으로 장애 규정
- 손상: 신체기능 또는 신체구조와 관련된 기능상 제한
- 활동 및 활동 제한: