시험이란 특수 상황에서 개인의 경험과 결부되어 나타나는 여러 가지 종류의 과도하고 부적절한 신체적, 감정적, 행동적인 긴장 상태
(1) 원인
신체적 원인 : 스트레스, 갑상선 장애
환경적 원인 : 사회적 압박, 진학에 대한 걱정
심리적 원인
과잉 일반화 : ‘이번시험에 실패하면 끝장이야...’, ‘
정신건강은 성인, 직장인 스트레스에 주로 초점을 둔다. 그러나 청소년기 또한 아동에서 성인으로 가는 과도기로써 신체적, 심리적, 사회적으로 많은 변화와 혼란을 경험하는 시기이다
청소년정신질환의 진단체계 미흡
정신건강 문제를 어느 정도 통제할 수 있는 능력과 여지가 있는 성인과 달
장애물에 의해 경험하는 것이다. 장애물은 외적인 것과 내적인 것으로 구분할 수 있다. 외적인 것으로는 교통체증, 천재지변과 같은 물리적 요인과 종교,종족,사회계층간의 차별, 사회 경제적인 요인과 같은 사회적인 요인이 있다. 내적인 것으로는 외모, 건강과 같은 신체적인 요인과 성격, 지능과 같
있으며, 특히 최근에는 일회성 단순폭력보다 지속적으로 가해지는 소위 학대적 폭력이 문제가 되고 있다.
이와 같이 본 연구에서는 청소년기 품행장애의 정의, 진단기준, 원인을 살펴보고, 품행장애의 치료 및 예방에 대해 서술한 후, 학교폭력 가해자의 정신건강에 대한 의견을 기술하고자 한다.
Ⅰ. 청소년기의 특징
청소년기는 소아기와 성인기 사이에 위치한 시기로 사람이 생물학적, 심리적, 사회적인 모든 면을 통합하여 인격을 형성해 나가는 시기로서 사회인으로서 그 기능을 성취하기 위한 마지막 중요한 시기이다. 미국 정신의학 협회에서는 청소년기를 성적, 정신 사회적 성숙을 일