아동보호사업
학대아동의 발견, 보호, 치료 및아동학대의 예방 등을 전문적으로 실시하는 사업
공동생활가정사업
보호를 필요로 하는 아동에게 가정과 같은 주거여건과 보호를 제공하는 것을 목적으로 하는 사업
방과 후 아동지도사업
저소득층 아동을 대상으로 방과 후 개별적인 보호와 교육을
내 맘대로 할 수 있는 부속물로 여기는 등 우리나라는 아동에 대한 체벌이 가정이라는 울타리 안에서 훈육이라는 이름으로 무방비 상태로 노출되고 있다. 따라서 본론에서는 아동학대에 영향을 미치는 원인을 찾아보고 이를 토대로 아동복지와 교육적 차원에서 아동학대를 예방하기 위한 대처방안에
가정생활과 거리가 멀어질 것이라는 점, 그리고 다수의 아동들 간 갈등이 빈발하는 문제 등은 짐작할 수 있다. 따라서 시설아동의 발달 문제를 개선하기 위해서는 시설의 소규모화, 가정위탁 보호의 활성화, 그룹홈 활성화, 그리고 보육사와 아동 관계의 친밀성 확보, 아동에 대해 적절한 예방적?치료적
가정내아동학대와 가정 외 아동학대로 나누고 있는데, 가정내아동학대에는 신체적, 성적, 정서적 학대와 방임 등을 포함시켰고, 가정 외 아동학대에는 아동을 위한 시설이나 학교에서의 학대와 방임, 아동의 노동력 착취, 미성년자 매춘 강간, 기타 성적 학대를 포함시키고 있으며, 아동유기는 부모
학대를 받은 아동이 수면장애, 유아 행동으로 퇴행, 학교생활의 어려움 등 정서적인 문제를 일으키며 과잉활동, 충동적 성질, 인내심의 결핍을 보인다5)
는 연구는 아동학대의 잠재된 여러 측면을 보여준다.
대부분의 가정에서 부모나 성인들이 남들의 간섭 없이 아동을 올바로 양육하고 교육하는 것