정상적인 사고기능이 약화되고, 망상, 환각, 감정상의 장애, 운동장애 등 정신기능의 거의 모든 기능이 제대로 기능하지 못하게 되는 병이다.
원인으로는 유전, 출산지 손상, 바이러스 감염, 뇌의 구조적인 기형, 무의식적인 갈등, 잘못된 가족구조 등 많은 원인이 제시되었으나, 어느 것도 뚜렷하게
장애아동의 탄생은 가족의 생애주기 전반에 걸쳐 부부관계와 장애를 지니지 않은 다른 자녀와의 관계에 영향을 미치게 된다. 장애아동이 있는 가정은 장애아동에 대한 수용의 어려움, 아동에 대한 적절한 대처 지식과 능력의 결여 그리고 아동에게 투하되는 시간적, 신체적, 정신적 한계와 보호능력의
전환되면서 장애인복지 서비스 지향도 크게 변화하여 이제는 장애인 자립생활이 시대적 추세가 되었다. 그 결과, 기존의 시설에 거주하던 장애인의 탈시설 및 지역사회 자립이 지속적으로 확대되고 있다. 따라서 본론에서는 장애인복지에서 자립생활 모델의 현황과 전망에 대하여 논해 보겠다.
. 또한 유아의 운동발달 속도나 질적 특성은 유아의 동기, 학습기회, 연습, 성인들의 올바른 지도에 의해 결정된다고 할 수 있다. 이 장에서는 유아동작교육3D형) 갤라휴 신체동작교수법의 6단계를 설명하고(15점), 이를 적용하여 유아동작활동계획안을 작성하여 현장적용방안을 제시하기로 하자.
모델행동의 적절성과 기능적 가치를 행동결과를 관찰함으로써 배우며 기대되는 행동 결과에 대한 신념에 따라 행동에 옮긴다고 설명한다.
인간의 행동은 관찰 가능하며 측정할 수 있는 인간의 행위들로서 인간을 이해하는 기준이 된다. 행동에 대한 기능적 분석은 특별히 역기능적 행위를 자주하고