유아기정신건강
I. 유아기발달특성유아기(early childhood)는 3세에서 6세까지를 가리키며, 이 시기는 초등학교에 들어가기 이전의 시기이므로 학령전기(Preschool period)라고도 한다.
이 시기의 운동기능 발달은 영아기에 비하여 속도는 느리지만 경험과 연습을 통하여 점진적이고 분화적인 발달을 보
유아기는 다른 시기보다 질병에 대한 취약성이 놓고 건강한 생활에 기초가 되는 기본생활 습관과 태도를 형성하는 시기 이므로 영유아와 함께 생활하는 부모, 교사 및 보육시설 종사자들은 이들의 건강을 위하여 서로 협력해야 한다. 건강지도는 신체적인 건강뿐만 아니라 정신적 건강에 초점을 맞춘
사람은 누구나 그 나이에 맞는 성장과 발달을 해야 한다. 그 나이에 맞지 않게 성장발전하지 못하면 성장이 지체되고 발전이 더디게 되어 많은 문제점이 야기된다. 따라서 영아기에서부터 노년기에 나이에 맞는 적당한 성장과 발전은 정신건강의 발전에도 좋은 영향을 미치게 된다. 보통 나이가 많이
그리고 더 심하게 나타난다. 주의력 결핍 과잉행동장애는 학령기 아동의 3-5%에서 발생한다. 주의력 결핍 과잉행동장애는 만 7세 이전에 시작하며, 성인기까지 계속될 수 있다. 주의력 결핍 과잉행동장애는 가족적인 경향이 있어서 생물학적 요인으로 부모 중 25%에서 동일한 의학적 상태를 가지고 있다.
발달이나 인간관계에서의 성공은 유아기부터 계속되는 가정에서의 인간관계와 더불어 중요한 성격을 띤다. 부모의 영향은 학교생활에 직접 관계되고 가족 전체의 인간관계는 어린이 심리에 영향을 주어 이는 학교생활에까지 영향을 미친다. 그러므로 아동기의 정신건강은 가정과 학교에서의 인간관