Ⅰ. 제암리학살사건
우정면과 장안면에서 만세시위가 점차 지속화․폭력화되자 일제는 보다 강력한 진압을 위해 일본군을 동원했다. 이미 3월 31일 발안장 시위가 있은 직후 경기도 장관과 수원군수에게 군대지원을 요청하였다. 특히, 일제는 가와바다 순사가 참살되는 격한 시위는 천도교가 주동
사건, 일제 강점하의 민족말살정책에 이르기까지 우리에게 많은 고통을 가하였으며, 오늘날에도 야스쿠니 신사참배, 독도영유권 주장 등 반역사적인 행태를 되풀이하고 있다.
또한 날조ㆍ왜곡된 역사 교과서를 채택하여 자국의 학생들에게 군국주의 역사관을 주입시키고 있다. 2005년도에도 독도 영유
사건, 일제 강점하의 민족말살정책에 이르기까지 우리에게 많은 고통을 가하였으며, 오늘날에도 야스쿠니 신사참배, 독도영유권 주장 등 반역사적인 행태를 되풀이하고 있다.
또한 날조ㆍ왜곡된 역사 교과서를 채택하여 자국의 학생들에게 군국주의 역사관을 주입시키고 있다. 2005년도에도 독도 영유
사건, 일제 강점하의 민족말살정책에 이르기까지 우리에게 많은 고통을 가하였으며, 오늘날에도 야스쿠니 신사참배, 독도영유권 주장 등 반역사적인 행태를 되풀이하고 있다.
또한 날조ㆍ왜곡된 역사 교과서를 채택하여 자국의 학생들에게 군국주의 역사관을 주입시키고 있다. 2005년도에도 독도 영유
사건, 일제 강점하의 민족말살정책에 이르기까지 우리에게 많은 고통을 가하였으며, 오늘날에도 야스쿠니 신사참배, 독도영유권 주장 등 반역사적인 행태를 되풀이하고 있다.
또한 날조ㆍ왜곡된 역사 교과서를 채택하여 자국의 학생들에게 군국주의 역사관을 주입시키고 있다. 2005년도에도 독도 영유