학습의 기본적인 과정
. 가장 기본적인 형태의 학습은 주위에서 일어나는 사건들간의 연관성을 배우는 것
⇨ 이러한 연결관계에 대한 학습이 우리로 하여금 환경의 변화를 예측할 수 있게 하고, 환경에 적응할 수 있게 함
꠆ꠏ 고전적조건형성 (classical conditioning)
ꠐ : 자극과 자극
자극이 학습의 산물로서 유발하는 반응이면 어떤 것이나 다 조건반응인 것이다.
UCS-UCR 연결은 선척적으로 타고난 것인 반면, 고전적조건형성으로 인한 학습은 CS-CR연결을 만들어 낸다. 조건자극은 애초에는 무조건자극만이 갖고 있던, 행동에 영향을 미치는 힘의 일부분을 획득하게 된다.
(그림PPT)
행동을 유지 혹은 수정하도록 계획되어 있다는 사실이다. 인간행동의 기원을 환경과 경험으로 설명하려는 학습이론은 고전적조건형성, 조작적 조건형성, 그리고 사회학습이론으로 구분된다. 비적응적 행동을 포함한 인간의 모든 행동은 연합과 효과의 법칙에 의해 형성되는 것으로 파악한다. 즉, 즐
조건은 학습을 통해서 개인의 행동을 조성시키고, 이러한 개인의 행동은 다시 환경조건들을 형성하게 되어 양자가 서로 맞물려서 인간행동의 결정요인으로 작용한다고 본다. Bandura는 이 이론을 상호결정론이라고 말했다. 이 이론에 따르면 인간은 외적 자극에 의하여 단순히 반응하는 존재도 아니라는
형성하게 되고, 이렇게 형성된 인지구조는 또 다른 상호작용의 결과로 부단히 변용되어 가는 변증법적 과정인 것이다.
인간 본성을 수동적으로 본 학습이론가들은 행동주의자들이다. 이들은 학습을 통한 행동의 변화는 외부에서 주어지는 자극에 대한 유기체 반응의 계속적 결합과 누적적 결과에 의