공간유형 뿐만이 아닌 건물 내부 디자인이나 서비스 아이템의 개발도 가능할 것이라고 보고 본 논문과 같은 형태로 연구해 보는 것도 필요하다고 본다. 한편으로는 이번 주제에 대해 정확히 일치하는 도서관이 많지 않았고 실제로 원하는 형태의 도서관 모형을 직접 설계하고 공간구성을 해볼 수는 없
도서관은 기본적으로 이용자에게 정보를 전달하고, 교육하며, 문화를 전승하는 가치를 창출하고 있지만 도서관이 가지고 있는 이러한 정적인 이미지 때문에 여전히 도서관과 가치창출은 어울리지 않은 것으로 여겨지고 있는 상황이다. 문헌정보학과를 졸업하고 사서자격증을 얻은 대부분의 졸업생들
도서관은 대학도서관의 본 목적에 맞게 이용자의 연구 및 학술 활동을 지원하고 있다. 뿐만 아니라, 장서개발, 수서, 이용자 연구 등도 활발하게 진행하고 있다. 서울대학교 중앙도서관은 단순히 대학 내 도서관으로 의미를 국한하지 않고, 도서관을 공동학습공간이자 복합문화공간으로 지향하고자 한
문헌의 이용을 도와주거나 이용방법을 가르치며, 다른 도서관과 협력하여 요구된 문헌이 도서관에 없는 경우 상호대출 절차를 밟아 다른 도서관에서 대출하여 제공하며, 장시간 이용자를 위하여 관내에 편익시설과 최근에 출판된 문헌정보를 제공하고, 문헌복사 편익을 제공한다.
이렇게 하기 위하
도서관은 이 자료를 제공하고 또 새로운 자료를 다음 연구를 위해 조직화하여 보존한다. 학생은 수업과 학습 그리고 취미활동과 교양을 위해 여러 가지 정보를 도서관에서 구한다. 이처럼 학문을 연구하고 교수하는데 필요한 자료를 모르거나 정리하여 필요시 이용할 수 있도록 준비를 해 두는 기능을