준칙주의 문제
정관은 사회복지법인의 헌법이므로 법인은 정관에 위반해서 운영할 수 없다. 사회복지법인은 법령이 정하는 바에 따라, 그 정관에서 정한 목적의 범위 내에서 권리를 갖고 의무를 진다.
민법43조는 재단법인의 정관에 필요적으로 기재할 사항을 각각 규정하고 있다. 그런데 준칙을
2. ICC와 PCC에 대한 문제와 수요함수 도출
소득변화에 따라 변화하는 최적소비계획을 연결한 선이 ICC이며 소득과 소비량 사이의 관계는 엥겔 곡선으로 나타낸다. ICC는 재화의 종류에 따라 그 개형이 다르게 나타나는데 정상재인경우는 우상향 그리고 열등재인 경우는 좌상향하게 된다.(이 경우도 초
1. 한국교육의 발전과정 개관
1) 해방 이전 교육의 개관
우리나라의 해방 이전의 교육은 전통적으로 계층적인 성격을 띠었으며, 국가의 개입이 특히 심하였다. 물론 서당이 서민을 위한 민간 사립학교라고 볼 수있으나 상대적으로 매우 취약 하였다.
1905년 을사조약 이후, 일본의 식민지로 전락하여,
IMF 경제위기는 한국사회에 실업, 빈곤, 불평등, 사회해체 등 갖가지 고통을 안겨주었다. 또한 경제위기를 극복하는 단계에서 급속히 진행된 지식정보화 과정은 여러 집단 사이에 정보격차를 확대함으로써 신종 불평등의 원천으로 작용하고 있다. 한국사회의 분열과 대립을 격화시키는 이러한 문제들을