교육비 격차 확대 현상은 사교육의 영향으로 학교교육 성과의 공정성이 의심받으며, 계급?계층 재생산의 통로가 될 수 있음을 시사한다. 따라서 본론에서는 한국교육에서 드러나고있는과도한 경쟁과 격차의 문제의 원인은 무엇이며, 사회문제로서 어떻게해결해 가는것이 필요한 지에 대해 구체적
경쟁주의라는 관념이 문제가 되는 것이다. 따라서 여기에서는 이러한 한국사회문제 중 한국교육문제에 대해 얘기하면서 과제물에서 제시한 한국교육에서 드러나고있는과도한 경쟁과 격차의 문제의 원인은 무엇인지 알아볼 것이다. 그리고 사회문제로서 이 문제를 어떻게해결해 가는것이 필요한
경우 사회 구성원들 사이에 통합성, 공동체성이 약화되어 사회의 유지 기반이 흔들리는 위기에 처할 수 있게 된다. 서로 이동이 어려운 집단 사이에 삶의 경험이 다르고 이에 따라 가치관, 문화 등을 서로 공유하기 어렵게 된다면 한 나라 국민으로서의 공동체성을 확보하기 어렵게 되는 것이다.
교육격차는 단순히 교육현장의 문제만으로 그치는 것이 아니라 경제적, 사회적 격차로 확대되어 결과적으로 사회 양극화를 야기시켜 국민통합을 저해하게 될 것으로 우려되고 있는 상황이다.
과거에는 교육격차를 유발하는 원인이 주로 학생의 타고난 능력이나 지능, 성취동기 등 개인적 차원에 있
한국교육에서 드러나고있는과도한 경쟁과 격차의 문제의 원인은 무엇이며, 사회문제로서 어떻게해결해 가는것이 필요한 지에 대해 구체적인 사례와 함께 논리적으로 서술하시오.
I. 한국교육에서 과도한 경쟁과 격차의 원인
1. 학교의 획일화와 위계적 학교체제
학교체제의 획일화는 교육에