지식, 통찰력 등), 조직(공식 또는 비공식적 계획, 통제, 조정시스템, 기업 내 부서 간, 환경간의 관계 등)으로 분류되고 있다.
<본문>
1. 핵심역량이란?
전략경영의 궁극적인 관심사중의 하나는 지속적인 경쟁우위의 달성에 있다. 이미 80년대에 등장했던 자원준거이론 (resource- based theory)에 대한 집중
사회복지실천의 세부적 목표는 그 사회 및 시대의 가치 및 요구와 기대를 반영하는 것이며 이에 사회변화에 따라서 달라진다. 이러한 관점에서 사회복지실천의 지식기반이 되는 생태체계적 관점에 대해서 다음과 같이 구체적으로 살펴보고, 생태체계적 관점의 유용성에 대해서 제시하고자 한다.
Ⅰ. 서론
평생학습의 사회적 의미만을 지나치게 강조하는 것도 오류를 범할 우려가 있다. 산업자본주의사회에서는 교육의 존재 이유를 경제적인 번영의 유지에서 찾고자 하는 경향이 있다. 이것은 교육을 한정적으로 해석하고자 하는 공리주의적 관점이 지닌 오류이다. 교육은 매우 단순하게 표현해
지식을 가지고 있는 사람이라면 그 조직 내에서 만이라도 통용되는 이 같은 성격의 표지 하나를 만들어 내고 부여한다는 것이 얼마나 복잡하고 엄청난 영향을 가진 일인지를 잘 알 것이다. 마찬가지로 예를 들어 무인가 신학교 하나가 정규대학의 신학과로 바뀌는 일이 어느 정도의 중요한 영향을 그
관점에서 파악한다. 또한 주된 관심이 일상적으로 반복되는 의사결정이아니라 환경과의 관계설정과 관련된 전략적 의사결정에 있다. 이때 우리는 전략적 의사결정이 어떤 내용들로 구성되어 있고, 그것이 어떠한 과정을 통해 만들어지는지를 이해할 필요가 있다. 왜냐하면 이러한 이해를 기초로 특정