제1부 지역교육 입문
제1장 지역발전과 교육담론
1. 교육담론에서 지역개념의 중요성
1) 이념형으로서의 교육과 지역
① 교육이 다른 부문과 어떻게 다른지를 주목할 때 부각시키는 것이 이념형임
② 교육은 사회화, 문화화, 교화와 구분됨
③ 사회화, 문화화, 교화 등도 낮은 앎의 수준에서 높은
제1부 지역교육 입문
제1장 지역발전과 교육담론
1. 교육담론에서 지역개념의 중요성
1) 이념형으로서의 교육과 지역
① 교육이 다른 부문과 어떻게 다른지를 주목할 때 부각시키는 것이 이념형임
② 교육은 사회화, 문화화, 교화와 구분됨
③ 사회화, 문화화, 교화 등도 낮은 앎의 수준에서 높은
제1부 지역교육 입문
제1장 지역발전과 교육담론
1. 교육담론에서 지역개념의 중요성
1) 이념형으로서의 교육과 지역
① 교육이 다른 부문과 어떻게 다른지를 주목할 때 부각시키는 것이 이념형임
② 교육은 사회화, 문화화, 교화와 구분됨
③ 사회화, 문화화, 교화 등도 낮은 앎의 수준에서 높은
제1부 지역교육 입문
제1장 지역발전과 교육담론
1. 교육담론에서 지역개념의 중요성
1) 이념형으로서의 교육과 지역
① 교육이 다른 부문과 어떻게 다른지를 주목할 때 부각시키는 것이 이념형임
② 교육은 사회화, 문화화, 교화와 구분됨
③ 사회화, 문화화, 교화 등도 낮은 앎의 수준에서 높은
교육의 본질이 많이 왜곡되어 있는 현실이 안타까울 뿐이다. 그러나 교육에 대한 열정조차 수단적 도구적 의미만으로 퇴색 시켜 평가하고 싶지는 않다. 교육은 부단히 끊임없이 시행되어야 하고, 학습 또한 그렇다고 생각한다. 자신이 필요한 것뿐만 아니라 사회 속에서 가정 속에서 집단이나 조직 속