교육의 본질이 많이 왜곡되어 있는 현실이 안타까울 뿐이다. 그러나 교육에 대한 열정조차 수단적 도구적 의미만으로 퇴색 시켜 평가하고 싶지는 않다. 교육은 부단히 끊임없이 시행되어야 하고, 학습 또한 그렇다고 생각한다. 자신이 필요한 것뿐만 아니라 사회 속에서 가정 속에서 집단이나 조직 속
사회문제론이 제시하고 있는 내용을 중심으로 교재 내용과 함께 다양한 문헌들을 조사하여 정리할 수 있도록 하겠다.
Ⅱ. 본 론
1. 교재 14장과 15장의 핵심 내용 요약
1) 교재 14장(우리 안의 타자들 : 소수자 차별의 원인과 문제들)의 핵심 내용 요약
① 누가 소수자인가
소수자는 단순히 소수
교육을 의미하는 것으로, 최근 들어 그 중요성이 더욱 강조되고 있다.” 평생교육법에서는 읍, 면, 동 단위에 평생학습센터를 설치 및 운영 지원할 수 있도록 되어 있다. 마을평생교육은 이보다 더 분화된 마을 단위에서 이루어지는 평생교육으로 마을이 가진 문화적이고 사회적인 함의가 깊다는 점에
사회문제론 전국장애인차별철폐연대(전장연) 시위
Ⅰ. 서 론
최근 서울 지하철에서는 전국장애인연대(전장연)의 시위가 계속되고 있으며 이에 대해 시민들은 반대하고 있다. 이에 우리가 배우고 있는 사회문제론 교재 14장과 15장을 읽고 각 장의 핵심 내용을 요약하고, 전장연 시위의 발생과 진행
사회는 이미 사회의 중요한 기능을 담당하는 영역으로 인식되고 있다. 예컨대 소비자의 권익을 보호하는 운동이나 환경보호 운동 또는 소외받는 이들의 인권을 향상시키려는 운동 등은 오늘날 시민사회에서 수행하는 대표적인 활동이다. 또한 본 과제물 작성에서 다루고 있는 자원활동 역시 시민사회