Ⅰ. 서론
체험학습이란 일상생활에서 직․간접으로 경험한 내용을 교육과정과 관련하여 기준에 맞게 선정하여 교수학습에 투입하거나 교과활동, 특별활동, 생활지도까지 포함하는 교육활동이며 학습자 경험의 질을 중시하는 학생 주도적 학습활동이다. 독서는 일단 흥미롭고 재미있는 경험이어
2차 세계대전, 한국전쟁, 일본의 부흥, 베를린 장벽의 붕괴, 이락사태, 인종분쟁 등) 여러 가지 형태로 직·간접적으로 체험했다. 그리고 드러커가 접촉한 인물들은 20세기의 여러 측면을 대표하는 사람들이며 20세기의 의미를 체험했던 인물들이므로 그들을 통해서 드러커는 20세기를 관찰해 온 셈이다.
직·간접적으로 체험했다. 그리고 드러커가 접촉한 인물들은 20세기의 여러 측면을 대표하는 사람들이며 20세기의 의미를 체험했던 인물들이므로 그들을 통해서 드러커는 20세기를 관찰해 온 셈이다. 드러커 박사는 1989년 《새로운 현실》에서 소련연방의 해체를 예언하여 세상을 놀라게 했으며, 이후,
직·간접적으로 체험했다. 그리고 드러커가 접촉한 인물들은 20세기의 여러 측면을 대표하는 사람들이며 20세기의 의미를 체험했던 인물들이므로 그들을 통해서 드러커는 20세기를 관찰해 온 셈이다. 드러커 박사는 1989년 《새로운 현실》에서 소련연방의 해체를 예언하여 세상을 놀라게 했으며, 이후,
직·간접적으로 체험했다. 그리고 드러커가 접촉한 인물들은 20세기의 여러 측면을 대표하는 사람들이며 20세기의 의미를 체험했던 인물들이므로 그들을 통해서 드러커는 20세기를 관찰해 온 셈이다. 드러커 박사는 1989년 《새로운 현실》에서 소련연방의 해체를 예언하여 세상을 놀라게 했으며, 이후,