자살로 이어지는 경우도 있다.
청년기우울증을 이해하려면 아동기와 청년기에 어떤 경험을 했는지를 알아야 한다고 하는데 예를 들면, 유아기 때의 부모자녀 간의 불안정한 애착, 애정 결핍, 아동기 때 부모를 잃는 것, 집안의 경제적인 어려움, 미래에 대한 확신 부족, 인간관계에서의 배신 등이 부
전생애에 걸쳐 이루어지는 발달은 누구에게나 공통된 질적, 양적 변화를 겪게 한다. 그러나 일반적인 발달과정을 겪지 않고 발달속도가 지연되거나 남들과 다른 발달 상태를 경험하는 경우가 종종 있다. 최근 들어 이러한 비정상적인 발달을 보이는 아동들에 대한 관심이 높아져 가고 있으며, 또한 일
등에서 아동기를 벗어났지만 아직도 더 성숙과 사회화가 요구되며 아동과 성인의 이중적인 성격을 띠므로 이들을 주변인 또는 중간인으로 부르기도 한다.
프로이트에 의하면 청소년기는 심리성적 발달단계 중에서 마지막 단계인 생식기에 해당하는데 보통11~13세 정도에 시작되며 여자어린이가 남
Ⅰ. 정신보건사회사업의 개념
1. 정신보건사회사업의 정의
정신보건사회사업은 정신적&정서적 장애로 고통을 받고 있는 사람들의 건강회복과 정신건강을 촉진하는 활동을 할 목적으로, 주로 정신의료기관, 즉 정신과 병&의원 등의 정신과적인 치료를 하는 기관 또는 환자의 회복을 돕는 지역사회
정신병에는 정신분열병, 조울병망상상태, 그 밖의 비기질정신병, 또 소아기정신병이 포함된다. 또 ⑵에는 신경증, 인격장애, 성적장애, 알코올 의존증, 약물 의존증, 약물남용, 정신적 제요인에 따른 신체적 병태, 그리고 분류되지 않은 특수증상 또는 증상군, 급성스트레스반응, 부적응반응, 기질장애