청년문제가 사회적 이슈가 되고 있다. 청년문제가 지속될 경우, 비혼 으로 인한 1인 가구증가와 만혼에 따른 출산율 하락을 불러온다. 이는 장기적으로 인구감소에 따른 잠재성장률 하락으로 우리나라의 미래에 큰 부담으로 작용할 것이다. 또한 현재 우리나라 사회에서 청년층은 불평등으로 인한 많은
청년의 불평등의 문제가 우리사회의 어떤 문제를 야기 시키고 있는지에 대해서 생각해보고자 한다. 그리고 마지막으로 교재에 소개된 사회학적 개념과 이론을 이용하여 보고서에 소개된 청년들이 경험하고 인식하는 불평등의 원인과 특성에 대해 설명하고 이에 대한 생각을 논리적으로 정리하고자 한
불평등과 계급, 계층)을 읽은 후, 다음으로 서울연구원에서 발간한 보고서 ‘장벽사회, 청년불평등의 특성과 과제(김승연, 최광은, 박민진, 2020, 서울연구원)를 읽은 후, 교재에 소개된 사회학적 개념과 이론을 사용하여, 보고서에 소개된 청년들이 경험하고 인식하는 불평등의 원인과 특성에 대해 설명
불평등과 계급, 계층) 및 서울연구원에서 발간한 보고서 ‘장벽사회, 청년불평등의 특성과 과제’는 오늘날 한국사회 청년들에게 나타나고 있는 불평등의 원인과 특성을 분석하고 이해하는데 도움이 될 것이다. 지금부터 2022년 방송대 인간과사회 중간과제물을 시작하도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. ‘
불평등을 ‘청년’들의 입장에서 관측하고 설명한다. 개인의 문제로 인식되던 불평등을 사회의 문제로 설명하고, 나아가 이를 해결하기 위한 사회적 대응이 필요함을 주장하고 있다.
이번 과제에서는 ‘장벽사회’에 나타난 청년세대불평등의 원인과 특성을 살펴보고, 이를 사회학적 관점에서 검토