Ⅰ. 정보기술인력(IT인력)과 청년실업자
1. 청년실업자를 위한 IT교육 2만 명 실시
1) 취업효과가 우수한 IT 우수교육기관을 통한 전문교육 확대
ㅇ 교육인원: 당초 2천 명 → 1.8만 명(소요재원 : 320억 원)
ㅇ 교육내용: 멀티미디어콘텐츠, 국제공인자격, 인터넷관련 창업, S/W프로그래밍 등 IT전문교
1. 청년실업의 정의
청년에 대한 정의는 국가에 따라 차이가 있으며 한국에서도 학자들 간에 합의된 개념은 없다. 청년에 대한 정의에서 연령상의 상 ․ 하한은 각국의 사회 문화적 ․ 제도적 요인에 따라 달라진다. 일반적으로 하한연령은 법정최소학교졸업 연령, 상한연령은 대학졸업 연령과
청년층 실업문제는 그다지 사회적인 쟁점으로 부각되지는 못했다. 그때는 2%대의 완전고용시대였다고 하더라도 청년층의 실업률은 전체실업률의 2배가 넘고 전체실업자의 60%이상이 청년층이었음에도 청년층 고실업에 대한 특별대책은 없었다. 청년층이 경험하는 높은 실업과 잦은 직장이동은 자신에
눈에 보이는 수치를 중시
UN OECD 등
15-24세
연령대의 실업자를
청년실업자라 함
· 우리나라
군복무 의무화
-> 15-29세 적용
청년실업
니트족 (NEET)
교육이나 훈련을
받지 않고 일도 하지
않으며 구직활동도
하지 않는 15-34세의
젊은 사람
청년실업자가 늘어남에
따라 증가하는 경향
Ⅱ. 본론
1. 실업의 개념과 유형
1) 실업의 정의
청년층에 있어 실업이 무엇을 의미하는지 정확하게 규정하는 것은 중요하다. 현재 가장 널리 사용되는 ILO의 정의에 따르면, 실업자는 조사시점에서 한 시간 이상 일하지 않았지만, 일할 수 있고 적극적으로 일을 찾는 사람으로 설명된다. ILO의 실업정