복지를 말한다. 대체로 우리나라에서의 청소년복지는 현재는 소극적 측면에서의 청소년복지에 가까운 상황이지만, 적극적인 측면에서의 청소년복지를 꾸준히 지향해 나간다고 볼 수 있다.
본론에서는 청소년복지의 여러 가지 이론들에 대하여 기술해보고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 일반체계이론
청소년들의 행동이나 심리적 특성을 예측하는 데 유용하다. 청소년기의 발달에 대한 이론으로 생물학적이론, 정신분석이론, 심리사회적 발달이론, 인지발달이론, 사회학습이론, 인본주의이론, 생태학적이론 등을 살펴보았다. 따라서 본론에서는 청소년복지이론을 정리하고 그 중 가장 중요하다고 생
청소년 보호법에는 19세미만을 청소년으로 규정하고 있다.
그리고 청소년복지는 전달체계 접근성이 용이하지 못해 효율성이 떨어진다는 평가를 받고 있다. 이에 본 과제에서는 청소년복지이론을 정리하고 그 중 가장 중요하다고 생각되는 이론을 정하여 본인의 의견과 함께 기술해보겠다.
Ⅱ. 본론
청소년들의 변화 특성을 반영하게 되는데, 이러한 청소년의 특성에 따른 청소년복지의 관점도 변화하여야 하여야 하며 청소년복지를 적용하기 위해서는 청소년의 발달에 대해 이해도 필요하다. 청소년발달이론에는 동양 전통사상, 생물학적 이론, 정신분석이론, 대인관계 이론, 심리사회발달이론이
1. 서론
사전적 의미에서, 해결중심이론(Solution Focused Theory)은 문제에 대한 긍정적인 철학에 기초하여 내담자(클라이언트)가 이미 그들 자신의 문제를 해결할 수 있는 능력을 가지고 있다는 생각에서 문제의 원인보다는 해결책에 초점을 맞춘다. 클라이언트의 강점, 건강한 특성, 과거 성공경험 등 클