. 학교폭력은 폭력에 대한 대상이나 형태, 범위, 폭력의 정도 등에 따라 다양하게 나타날 수 있으므로 명확하게 정의하는 것은 쉬운 일이 아니다. 학교폭력에 대한 이해를 위해서 기존의 입장들을 정리하며 폭력에 대한 정의와 학교폭력의 범주를 살펴보면 다음의 <표Ⅰ-1> 과 같다. - 뒷장 참조.
-합격자들의 자기소개서 부분발췌-
성장과정
저는 서울 신정동에서 태어났습니다. 어린시절의 기억으로는 제가 태어난 곳은 서울이라고는 하지만 마을 뒤로는 산이 있었고 앞으 로는 작은 개울과 논밭이 펼쳐져 있어 여느 시골마을과 다름없는 곳이었습니다. 부모님께서는 경영하고 계신 작은 음식
1. 과도기적 성향
청소년은 아동기와 성인기의 특성을 함께 가지고 아동에서 성인으로 발달되는 과정중의 한 시기로 과도기적 성격 때문에 이중적 성격 즉, 주변인으로 정신적으로나 신체적으로 불안정과 불균형이 심하게 일어나는 ꡐ폭동과 노도의 시기ꡑ이다. 또한 뚜렷한 성적 관심과 심리
지도 일반인의 관심이나 학문적인 연구 대상에서 소외되어 왔음을 부정할 수 없다. 가부장적인 유교주의 전통과 성을 공개적으로 이야기하는 것을 터부시하는 분위기에서 동성애는 부정적으로도 논의되기 어려웠던 것이다. 하지만 최근 일부 연예인들의 “커밍아웃”(coming out)과 트랜스젠더인 하리수
1. 어떤 지도자가 필요할까?
-“선거 한번 잘 치르면 세상이 달라진다.”(Tony Blair)-
지금은 제5물결의 시대 즉, 지식혁명의 시대이다. 모든 것이 거세게 변화하고 있다 . 이러한 격변기야말로 역동적인 일꾼이 요청될 때이다. 아무리 민주적인 조직이라해도 지도자가 그 조직의 운명을 70% 정도