[청소년활동시설] 청소년진흥법상 청소년활동시설의 유형과 시설별 기능과 특성 및 청소년활동시설 이용의 활성화 방안에 대해서 서술하시오
Ⅰ 서론
청소년은 학교교육과 수련활동을 통해 민주적이고 진취적인 사고를 지닌 바람직한 인간으로 성장하게 되지만 우리나라 현실은 입시위주의 교육
활동으로서의 의미를 가지고 있기 때문이라고 할 수 있다. 수련을 통한 학습활동은 청소년들의 인간다운 상황을 파괴하는 요인을 물리치고 이에 대응할 수 있는 에너지를 축적하여 청소년 본래의 생활 활력소를 함양하도록 하는 것이다. 따라서 본론에서는 청소년활동진흥법상 청소년활동시설의 유형
청소년진흥법상 청소년활동시설의 유형과 시설별 기능과 특성, 청소년활동시설이용의 활성화 방안에 대해서 서술하시오
Ⅰ 서론
청소년활동이 이루어지는 곳은 청소년활동진흥법 제10조에서 언급되고 있다. 즉, 청소년들이 학교 이외의 장소에서 자신의 흥미와 적성을 계발해 보고, 다양한 참여활
Ⅱ 본론
1. 청소년활동시설의 종류
청소년활동진흥법에 따르면 청소년활동시설의 종류는 다음과 같다.(제10조)
1) 청소년 수련시설
가. 청소년수련관 : 다양한 수련거리를 실시할 수 있는 각종 시설 및 설비를 갖춘 종합수련시설
나. 청소년수련원 : 숙박기능을 갖춘 생활관과 다양한 수련거
청소년 지원사업을 실시하여야 할 것이다. 이 장에서는 청소년교육과 청소년활동론3 1. 학교교육 현장에서 이루어지는 현장체험학습의 개념과 운영방식에 대해 설명하고, 현장체험학습이 청소년수련시설에서 이루어지는 청소년활동과의 연계 가능성에 대해 논하시오.(20점) 2. 영국 등 유럽지역을 중심