학교폭력예방 집단교육 프로그램(각 학급별 년6회)
다. 아동개별상담 : 학교 부적응 어린이 개별 상담, 심리평가 및 치료연계(수시)
라. 학부모상담 : 자녀양육기술 등에 관한 개별 상담 및 교육(수시)
마. 교사 교육 : 어린이 발달단계 이해, 부모와 관계맺기 등 에 대한 집단교육(수시)
바. 지역사회
청소년지도자) 등 2008년까지 활발하게 활동하고 있다고 하셨다. 지역사회 발전을 위해 일 년에 몇 차례의 회의를 하는 등 협력관계를 유지하시다고 말씀하셨다.
3) 지역사회 내 협력기관 여부 및 관계
- 인근 초,중,고대학 20여 군대: 기관의 C.A활동 프로그램은 다양한 학교와 연계해서 해야 하는 활동
예방 및 가족해체를 방지하고 가족기능을 정상화하여 가족의 행복을 유지할 수 있도록 지원
♥가족관계증진
부모교육, 가족 역할 훈련, 의사소통향상교육
심리검사 및 해석, 부모상담, 법률상담
♥가족기능보완
아동상담, 학교사회복지, 토요학교청소년상담, 진로탐색 및 지도, 사회성향상
봉사자 분들과 일반 자원봉사자들도 도와주십니다. 주위에 저희 기관에서 자원봉사 꾸준히 할 수 있는 친구들 있으면 소개 좀 많이 시켜주세요. (웃음)
Q. 끝으로, 정부의 다문화정책에 대하여 조언이나 의견이 있으시면 말씀 부탁드립니다.
A. 지역아동센터의 설립 목적은 부득이하게 방임되는 아
사회 주민들이 지역의 문제를 스스로 해결할 수 있도록 조직하고 주민지도자를 발굴하여 주민조직가로 양성함으로서 건강한 지역공동체 문화를 형성하며, 지역주민 통합화를 통해 지역사회복지 증진에 기여한다.
○ 지역문화활성화 사업 : 아동어르신장애인문화동아리 구성 및 운영, 문화공연사업,