학교 내에서 아동학대, 방임, 결식, 인터넷 중독, 학력 부족, 사회적 고립 등의 문제가 점점 두드러져 학생들의 건강과 학업에 부정적인 영향을 미치고 있습니다. 대안으로 학교사회 복지의 중요성이 더욱 부각되면서 학교, 가정, 지역 사회의 협력을 통해 학생들의 삶의 질 향상에 기여할 수 있는 방안
, 사회적 고립 등의 문제들이 더욱 부각되었으며, 이는 학생들의 건강과 학업에 부정적인 영향을 미치고 있습니다. 이에 대한대응책으로 학교사회복지의 중요성이 한층 더 부각되었으며, 학교와 가정, 지역사회의 협력을 통해 학생들의 삶의 질을 향상시키는 데 기여할 수 있는 방안들이 필요합니다.
낙담과 죄책감 자신에 처한 어려움이 배우자에게 확대되는 등의 양상은 갈등을 더욱 심화 최아라, 2020
시키게 되었다. 하지만 이보다 더 심각한 현실은 경제적으로나 사회적으로 취약한 가정의 아동이 겪는 현실적인 어려움은 기존의 성인들이 느끼는 고통보다 더 크다. 김선숙 등, 2020
고 생각한다.
서론:
코로나19 팬데믹은 전 세계적으로 대규모의 사회적, 경제적 영향을 미치고 있습니다. 특히, 교육부문에서는 대면 수업이 중단되거나 줄어들어 학생들이 다양한 문제들에 직면하게 되었습니다. 이 보고서는 코로나19로 인해 학생들이 겪게된 문제와 이를 해결하기 위한 학교사회복지의 대응방안
문제와 어려움에 직면하게 되었습니다. 본 논문에서는 COVID-19로 인한 학생들의 취약점과 문제를 살펴보고, 학교사회복지가 어떻게 대응할 수 있는지에 대해 논의하고자 합니다. 이를 통해 학교사회복지의 중요성과 그 역할을 강조하며, 학생들의 복지와 안녕을 증진시키기 위한 대응방안을 제안하고자