이해하고 클라이언트의 문제가 발생하는 상황적 맥락을 분석하는 데 필요하다.
- 개입에 필요한 지식(intervention knowledge) : 개입에 필요한 지식은 사회복지사가 개인이나 집단, 지역사회를 돕기 위한 실천과정에서 활용하는 실천이론과 개입방법에 관한 지식을 포함한다.
- 김융일 : 워커의 실질적인
과정 등에 영향을 미친다. 따라서 ct가 받는 원조는 기관기능에 의해 제한된다.
¤ 워커는 이러한 기관의 기능에 대해 ct에게 알려야 함.
Ⅲ. 사회복지실천에의 기능적 모델의 적용
1. 기능적 모델의 이론적 기반
기능주의 이론은 1930년데에 펜실베니아 대학교의 제사 타프트(Jessie Taft),루스 스몰리(Ruth
과정 등에 영향을 미친다. 따라서 ct가 받는 원조는 기관기능에 의해 제한된다.
¤ 워커는 이러한 기관의 기능에 대해 ct에게 알려야 함.
Ⅲ. 사회복지실천에의 기능적 모델의 적용
1. 기능적 모델의 이론적 기반
기능주의 이론은 1930년데에 펜실베니아 대학교의 제사 타프트(Jessie Taft),루스 스몰리(Ruth
워커(case worker)는 사람들과 밀접한 관련성을 갖기 때문에 ‘인간관계에 대한 과학의 지식’을 필요로 하는 것이다. 케이스워커가 개인을 이해하기 위해서 가능하면 보다 많이 인간의 본질에 대한 공통적인 특성에 대해서 안다는 것은 대단히 중요한 것이다. 관계는 또한 전체적인 케이스웍 과정의 통로
과정을 통해 이루어지는 개별사회사업은 개인과 그의 사회 환경과의 상호작용을 매우 중시한다.
즉, 개별사회사업은 개인을 대상으로 하여 사회사업가와 사회사업서비스를 제공하는 기관이 소유하고 있는 여러 자원, 지식, 기술 등을 동원하여 인성의 발달을 촉진시키려 하며, 아울러 사회 환경이 주