산자를 선택하고, 목적 또는 주제가 의식 속에 내재해 있는 상태에서 수 처리를 해야 한다. 즉 수 감각에서 순수 수학적인 감각뿐만 아니라 가치와 목적(주제)은 살아 있어야 올바른 통계적 사고를 형성시킬 수 있으며, 통계적으로 가치 있는 교육이 될 것이다. 그래서 통계적 기본 과정들에 대해 많은
산이나 자료의 정리와 그래프 표현이 중심이 된 전통적인 기술통계나 확률분포 이론을 중심으로 한 형식적인 추측통계가 중심이 된 통계지도로부터, 실제적인 탐색적 자료 분석 방법과 통계적 개념의 이해를 바탕으로 한 문제해결 도구로서의 통계적 방법의 지도로의 근본적인 관점의 전환이 요구된
방법에 따른 분류: 질적 변수, 양적 변수
- 연속성 여부에 따른 분류: 연속형 변수, 이산형 변수
- 변수 간의 관계에 따른 분류: 독립변수, 종속변수
③ 데이터 수집
통계에서 데이터의 수집은 변수의 관찰 값을 얻는 것을 말함
3) 모집단과 표본
① 모집단: 관찰대상(조사대상)이 되는 모든 개체를
방법에 따른 분류: 질적 변수, 양적 변수
- 연속성 여부에 따른 분류: 연속형 변수, 이산형 변수
- 변수 간의 관계에 따른 분류: 독립변수, 종속변수
③ 데이터 수집
통계에서 데이터의 수집은 변수의 관찰 값을 얻는 것을 말함
3) 모집단과 표본
① 모집단: 관찰대상(조사대상)이 되는 모든 개체를
방법에 따른 분류: 질적 변수, 양적 변수
- 연속성 여부에 따른 분류: 연속형 변수, 이산형 변수
- 변수 간의 관계에 따른 분류: 독립변수, 종속변수
③ 데이터 수집
통계에서 데이터의 수집은 변수의 관찰 값을 얻는 것을 말함
3) 모집단과 표본
① 모집단: 관찰대상(조사대상)이 되는 모든 개체를