1. 가드너의 다중지능이론
가드너의 다중지능이론은 학자 하워드 가드너가 제안한 지능의 다양성을 설명한 이론입니다. 이 이론에 따르면 사람들은 여러 가지 다른 지능의 형태를 가지며, 이러한 다양한 형태의 지능을 적극적으로 개발하고 활용할 수 있다고 주장합니다.
가드너는 초기에 7가지의
이론 중 가장 널리 알려진 이론이 매슬로(Maslow, 1987)의 욕구위계이론(hierarchy of needs)이다.
유명한 인본주의 심리학자인 매슬로는 인간의 행동을 본능으로만 설명하는 데에 만족하지 않고 좀 더 고급의 동기 요인들을 찾아보고자 했다. 매슬로는 인간에게는 자신이 성장하고자 하는 욕망이 있다 한다.
이론을 주창하기에 이르렀다.
또한 그는 심리적으로 건강한 사람에게 관심을 돌려서 정신 병리학만이 아니라 건강심리학이 필요하다고 보아 ‘자아실현적 인간’(self-actualized person)에 관한 연구에 힘을 기울였었다.
또 한 가지 매슬로가 지적한 중요한 점은 인간은 항상 어떤 욕구를 지니고 있으며,
이론은 사람의 욕구는 어느 단계를 달성하게 되면 또 다른 욕구를 달성하기 위해 계속하여 더 높은 단계를 기준으로 삼기 때문에 절대적인 행복이라는 것은 존재 하지 않는다는 것을 보여주는 동시에 우리가 어떠한 사고방식을 가지고 있느냐에 따라 우리의 행복이 좌우될 수 있다는 것을 보여준다.
홀리스틱 교육과정
Ⅰ. 홀리스틱 교육과정의 의미와 필요성
오늘 우리의 생태계는 인간의 물질만능주의로 생태계 파괴와 동식물의 종수가 급격히 줄어 인간은 생존의 위기와 직면하게 되었다. 이러한 시점에서 개인을 초월하여 가족, 이웃, 사회, 자연, 지구, 우주 등 모든 존재가 서로 연관되어 있어서